Formação de Formadores Fafe

• Competências do Facilitador do Futuro
• Relação Pedagógica (como comunicar com eficácia com grupos, com dicas de Economia Comportamental)
• Recursos Didáticos e Plataformas Colaborativas (com experiência prática)
• Criatividade em contexto formativo (como ser único e diferente… com técnicas de ideação)
• Programação Neurolinguística (como aumentar a eficácia e como podemos retirar mais informação do nosso formando)
• Dinâmicas de Grupo (como animar grupos mantendo sempre a atenção sendo de TOPO)
• Entre muitos outros temas… que serão abordados ao longo da formação, com conteúdos inovadores e materiais ÚNICOS e EXCLUSIVOS da PsicoSoma.

A formação Pedagógica Inicial de Formadores é dirigida a indivíduos que pretendam adquirir o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) para exercer a atividade de formador, nomeadamente, sendo as condições de acesso à Formação Pedagógica Inicial de Formadores exigidas pela Portaria no 214/2011 de 30 de Maio, associados ao nível de qualificação escolar:

• Deve ter uma qualificação de nível superior;
• Em componentes, unidades ou módulos de formação orientados para competências de natureza mais operativa, o formador pode ter uma qualificação de nível igual ao nível de saída dos formandos, desde que tenha uma experiência profissional comprovada de, no mínimo, cinco anos;
• Não pode ter qualificações inferiores ao 9º ano de escolaridade Sem prejuízo dos critérios legais, deverão constituir critérios de acesso os seguintes: – Interesse e motivação para a realização da ação de formação; – Disponibilidade; – Situação profissional; – Expectativas e necessidades de formação; – Relacionamento interpessoal (capacidade de comunicação e interação, tolerância, capacidade facilidade de cooperação e de trabalho em equipa, capacidade de coordenação de trabalho, …)

As metodologias a adoptar assentam numa ampla esfera indissociável de diversas técnicas e ferramentas, que serão ao longo da formação os pilares da aprendizagem.

Serão privilegiados um conjunto de manuais teóricos (para estudo), recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, sessões de esclarecimento (formação online e em sala), e simulações de ensino-aprendizagem (análise e auto-avaliação de comportamentos pedagógicos).

Serão certificados todos os participantes que, no decorrer da ação, tenham demonstrado que atingiram os objetivos propostos. A nota final é resultado da seguinte fórmula: AF = [(0,10 X AD) + (0,3 X AS /OP) + (0,30 X AS /CP) + (0,3 X AS /PI) AF = Avaliação Final AD = Avaliação Diagnóstica (= 1 X Plano de Sessão Inicial + 1 X Recursos Utilizados Inicial + 2 X Simulação Pedagógica Inicial/4) AS/OP = Avaliação Sumativa dos Objetivos Pedagógicos (Média da avaliação da Observação dos Participantes nos 9 Módulos + Exercícios Pedagógicos + Avaliação Intermédia de Objetivos atingidos) AS/CP = Avaliação Sumativa da Componente Pedagógica (= 1 X Plano de Sessão Final + 1 X Recursos Utilizados Final + 2 X Simulação Pedagógica Final/4) AS/PI = Avaliação Sumativa da Projeto de Intervenção (= 1 X Projeto de intervenção Pedagógica).

Será o Responsável e/ou Coordenador Pedagógico que, após obtenção das avaliações individuais dos formadores, fará a sua compilação e converterá o somatório quantitativo (1 a 5) das avaliações numa escala.

O curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores é autorizado pelo IEFP, I.P. e inclui a seguinte estrutura curricular mínima:

Duração de referência: 90 horas

Estrutura: 9 Módulos (de 10 horas cada):

• MF1 – Formador: Contextos de Intervenção
• MF2 – Simulação Pedagógica Inicial
• MF3 – Comunicação e Dinamização de Grupos em Formação
• MF4 – Metodologias e Estratégias Pedagógicas
• MF5 – Operacionalização da Formação: do plano à ação
• MF6 – Recursos Didáticos
• MF7 – Plataformas Colaborativas de Aprendizagem
• MF8 – Avaliação das Aprendizagens
• MF9 – Simulação Pedagógica Final

Saiba tudo no documento de Apresentação da Formação

O percurso na Formação Pedagógica Inicial de Formadores B-Learning PsicoSoma irá permitir a candidatura ao CCP. 

No final da formação, e caso se comprove o aproveitamento do participante emitirá um Certificado de Formação Profissional, emitido pela plataforma SIGO. 

O acesso ao CCP passará pela plataforma Netforce, sendo da responsabilidade do IEFP a validação do percurso para a emissão do CCP – Certificado de Competências Pedagógicas. Esse processo terá um custo administrativo de 50€ individual. Esse valor é solicitado via Netforce e é da totalidade responsabilidade do IEFP. A partir de 30 de maio de 2011 (inclusive) entrou em vigor o pagamento de encargos procedimentais associados ao CCP.

Qual é a validade do CCP?
Inicialmente, o CAP tinha a validade de 5 anos, sendo obrigatória a sua renovação. No entanto, com o CCP – Certificado de Competências Pedagógicas, não há necessidade de renovação uma vez que o documento é vitalício.

O que é o CCP?

O CCP – Certificado de Competências Pedagógicas é um documento que permite legalmente o exercício da atividade profissional enquanto formador. Inicialmente, este documento tinha a designação de CAP – Certificado de Aptidão Pedagógica.
 

Qual é a entidade responsável pela emissão do CCP?
Este documento é emitido pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional. Pode, portanto, ser solicitado nos serviços do IEFP ou através de uma entidade homologada pelo IEFP (caso o candidato tenha frequentado o Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores).