Sinopse

Brincar é absolutamente decisivo para um adequado neurodesenvolvimento, mormente motor, cognitivo, linguístico, social e emocional, entre outros. A aprendizagem realizada através do brincar, ou seja, por meio das brincadeiras, torna-se mais fácil, intuitiva e eficaz, dado o seu carácter recreativo, prazeroso, espontâneo, exploratório e natural.

Este livro destina-se, essencialmente,  a pais, a educadores, a professores e a todos aqueles que se interessam pelo neurodesenvolvimento da criança, quer ele seja convencional, quer ele seja atípico. O seu conteúdo caracteriza-se, de uma forma muito sumária, pela apresentação de um repertório, muito completo e bem estruturado, de atividades suscetíveis de promover a aprendizagem, em múltiplas áreas, através do brincar e com base nas Orientações do Ensino Pré-Escolar, emanadas do Ministério da Educação.

Prefácio de Carlos Neto
Professor Catedrático da Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa (UL)