Educação Emocional: Em tempos de pandemia

Licenciado em Psicologia pelo ISMAI (Instituto Superior da Maia); Pós-graduado em Terapia Familiar pelo ISMAI/Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar; Formado em Educação Parental em curso orientado pelo Dr. Hugo Cruz, responsável pelo Projecto Pais XXI; Formado em Coaching, Empowerment e Liderança de Equipas de Trabalho (FPCEUP); Psicólogo especialista em Psicologia Clínica e da Saúde; Psicologia Educacional e Psicoterapia pela Ordem dos Psicólogos Portugueses; Colabora como Docente na Escola Superior de Educação do Porto; Docente na Pós-Graduação de Educação Emocional em Saúde do Instituto Politécnico de Bragança; Membro do Conselho Editorial da Revista IGT na Rede – Instituto de Gestalt-Terapia e Atendimento Familiar do Rio de Janeiro; Membro da Research in Education and Community Intervention (RECI) – Instituto Piaget; Professor na Universidade Sénior Contemporânea do Porto e no Instituto Cultural da Maia (Univ. Senior); Formador na Área da Educação e Inteligência Emocional, das quais se destaca a sua colaboração passada em instituições como Centro Hospitalar da Cova da Beira – Serviço de Ensino e Formação, Santa Casa da Misericórdia do Porto e Escola Superior de Educação – Instituto Piaget – V.N de Gaia; Exerce a atividade como Psicólogo Clínico e Psicoterapeuta em Consultório Privado; Autor de vários livros e publicações no âmbito do Envelhecimento e Educação Emocional.